在当前教育改革的背景下，以问题为基础的学习（Problem-Based Learning，PBL）作为一种先进的教学模式，受到了广泛的关注和应用。PBL强调学生通过解决实际问题来学习知识，不仅能够提升学生的主动性和创新能力，还能够培养其团队合作、批判性思维等关键技能。本文旨在探讨基于PBL的教学设计创新策略，并通过实践案例进行探索。 #### 一、PBL教学设计的核心理念 PBL的核心在于“问题驱动”，即通过提出具有挑战性的问题或情境，引导学生自主探索、合作解决问题，从而实现知识的内化和应用。